"Соціальна відповідальність" є невід'ємною складовою співпраці учнів Гайворонського НВО №2 з громадою міста.Так, під час  жовтня місяця разом з учнями  закладу було виговотвено та розміщено у дозволених місцях міста агітки про загрозу від спалювання листя. Плануємо зробити акцію щорічною.

Тип Кільчасті черви - дощовий черв - інформація для 7а

10 ФІШОК ТВОРЧОГО ЗАВДАННЯ ЗНО

Українська мова. Технологія «Сторітелінг»

В одном из хозяйств Слободзейского района занялись выращиванием павловнии

Павловния - чудо дерево!

Великодні символи: традиції та історія свята Великдень

Різноманітність голонасінних

Голонасінні для 6а

МІй Гайворон

День в Історії......дзвін МИРУ

День щастя для українці виявились нещасливим

Вчитель року 2017

lhttp://koippo.kr.ua/news/svyato-profesionalizmu-pro-rezultaty-oblasnogo-turu-xxii-vseukrayinskogo-konkursu-uchytel-roku-2017.html

"Секрет на миллион": Игорь Крутой

Конкурс "Учитель року - 2017" Переможці обласного туру

Конкурс "Учитель року - 2017" у Кіровоградській області: Переможці обласного туру: 15-16 лютого 2017

Выпавшие зубы расскажут, сколько осталось жить

Количество выпавших зубов поможет определить оставшуюся продолжительность жизни человека. К такому выводу пришли исследователи из Oral Health Foundation в Великобритании.

Чем больше зубов теряет человек, тем меньше ему остается жить, если верить исследователям. Они установили, что сохранившие почти все свои зубы к возрасту в 74 года люди значительно чаще доживают до 100 лет. Число выпавших зубов является ключевым индикатором того, как человек относится к собственному здоровью. При этом потеря зубов тесно связана с уровнем стресса, с которым люди сталкиваются в течение всей жизни. На стресс влияют различные социальные, эмоциональные, финансовые и образовательные переживания, а также хронические, генетические болезни и вредные привычки.

Опубликованное в журнале Periodontology 2000 исследование показало, что люди, потерявшие 5 и более зубов к возрасту в 65 лет, значительно чаще страдают от других серьезных проблем со здоровьем вроде сердечно-сосудистых заболеваний, диабета и остеопороза. Они существенно ограничивают ожидаемую продолжительность жизни человека. Многие из этих заболеваний ранее были связаны с качеством жизни человека и его социально-экономическим статусом.

«Существует множество причин выпадения зубов, среди которых травмы, курение или плохая гигиена полости рта, они также могут быть связаны с болезнями десен, которые, в свою очередь, увеличивают риск заболеваний сердца и диабета, - как подчеркивают исследователи. - Полученные нами выводы показывают, что потеря зубов может свидетельствовать о низком качестве других сфер жизни человека, что говорит о высокой вероятности общего плохого здоровья. Важно, что связанные с потерей зубов болезни также увеличивают риск и других недомоганий».

Источник: MedikForum

У В А Г А .....ТЕРМІНОВО всім С П О В І С Т И Т И

Власникам домашніх тварин Гайворонського району треба терміново звернутися у районну ветлікарню з домашнім улюбленцем для проведення щеплення проти С К А З У.
Сказ — гостра контактна зоонозна інфекційна хвороба, яку спричинює нейротропний вірус (англ. Rabies virus) з роду Lyssavirus. Характеризується розвитком своєрідного енцефаліту з смертельним пошкодженням центральної нервової системи (ЦНС).

Прийом з понеділка по суботу включно ( 10 грн. 1 доза для 1 тваринки), можливий виклик працівників додому( близько 30 грн.)
тел. для довідок 2-17-31

Черный чеснок: 10 самых важных фактов

1. Что такое черный чеснок?Черный чеснок — это не особый сорт, а обычный чеснок, подвергнутый ферментации. Конечный продукт не имеет привычного чесночного запаха, сладок на вкус, а по текстуре напоминает сухофрукты.

2. Откуда берется черный цвет?Необычный черный цвет появляется без каких-либо добавок. При ферментации сахаров и аминокислот, содержащихся в чесноке, образуются меланоидины – вещества темно-коричневого, почти черного цвета, которые и окрашивают конечный продукт.

3. Как производится черный чеснок?Обычный чеснок выдерживают при достаточно высокой температуре на протяжении одного-двух месяцев в специальных помещениях. Если говорить простым языком, черный чеснок — это старый чеснок. При очень большом желании его можно довести до такого состояния и в домашних условиях, но конечного результата (что у Вас получится не просто гнилой чеснок) никто не гарантирует – лучше уж довериться профессионалам и купить готовый.

4. Все новое — хорошо забытое старое.Черный чеснок — новомодный продукт в здоровом питании. Однако в Корее он используется уже на протяжении четырех тысяч лет. Хорошо известен он и в Таиланда. В этих странах он считается божественным даром, несущим людям здоровье и долголетие. Вторую жизнь чёрному чесноку подарил корейский предприниматель Скотт Ким. Основанная им компания Black Garlik Inc., базирующаяся в США, сначала импортировала готовый черный чеснок из Южной Кореи, а потом наладила собственное промышленное производство этого продукта.

5. Где популярен черный чеснок?Черный чеснок – одна из самых главных приправ в азиатских кухнях. Чуть более пяти лет назад черный чеснок вышел на рынок США, Австралии и стран Евросоюза, а уже успел стать неотъемлемой частью «высокой кухни». Набирает популярность черный чеснок и в России.

6. В чем плюсы черного чеснока перед обычным чесноком?Во-первых, нет запаха — можно спокойно кушать перед важной встречей или свиданием. Во-вторых, на вкус приятный и сладкий, как изюм. В-третьих, лучше усваивается организмом. В-четвертых, в процессе ферментации в 10 раз улучшаются его свойства как антиоксиданта.

7. Полезные свойства черного чеснокаВ народной медицине считается, что черный чеснок

• положительно воздействует на кровеносную систему: способствует борьбе с атеросклерозом, стабилизирует давление, стимулирует работу сердца, улучшает эластичность сосудов;
• улучшает пищеварение, восстанавливает работу печени, способствует профилактике ожирения;
•  помогает бороться с сахарным диабетом, является натуральным подсластителем;
• благотворно воздействует на деление и рост клеток – имеет омолаживающий эффект;
•  благодаря содержанию большого числа полезных веществ, стимулирует иммунную систему организма, снимает усталость. Как и обычный чеснок, эффективно борется с воспалительными процессами и простудными заболеваниями.

8. Как можно употреблять черный чеснок?Кушать черный чеснок можно как Ваша душа пожелает. Можно в чистом виде. Можно как дополнение к хлебу, сырам и оливкам. Кроме того, его можно использовать в качестве приправы: смело добавляйте его в любое блюдо — не важно, мясное или рыбное. Повара делают из него различные соусы, а в Европе из него изготавливают так называемое составное масло. А еще черный чеснок, безусловно, украсит Ваш стол, не оставив ни Ваших домочадцев, ни гостей равнодушными.

9. Есть ли противопоказания для употребления черного чеснока?В процессе ферментации чеснок лишается своей «фишки» — исходных компонентов для образования аллицина, которому он обязан своим острым вкусом и запахом, способными вызвать у некоторых людей раздражение дыхательной и пищеварительной систем, а также почек. Так что, по-видимому, единственным противопоказанием для употребления черного чеснока является индивидуальная непереносимость.

10. Чеснок и шоколад – несовместимые понятия?Обычный чеснок, может быть, и не сочетается с шоколадом, а вот черный используется при изготовлении черного шоколада. Добавляется черный чеснок и в энергетические напитки.

9 січня - Всесвітній день стоматолога

Виникнення Міжнародного дня стоматолога, враховуючи всі світові тенденції, цілком закономірний процес. Дата його святкування - 9-е лютого. Вона приурочена дню однієї ранньохристиянської великомучениці Аполлонії, що жила в III столітті нашої ери в Олександрії. Це були часи великого гоніння на всю християнську Церкву і віруюча в Христа Аполлонія, що була дочкою видного олександрійського чиновника, не стала винятком. Вона була схоплена і піддана жорстоким тортурам, у неї живцем вирвали всі зуби і під загрозою спалення на багатті вимагали зречення від віри. Щоб дати їй можливість схилити перед своїми мучителями коліна, її розв’язали, але замість цього відважна жінка воліла сама кинуться в смертельний вогонь. По записах історичних літописів це сталося 9-го лютого 249-го року.

Вся стоматологічна наука спрямована на протилежні цілі - полегшити і допомогти впоратися людині з його одним з найбільш болісних страждань, постаратися зробити життя людини по можливості комфортніше і безпечніше, адже хвороби зубів і ротової порожнини є гарним трампліном для інших не менш небезпечних хвороб у всьому організмі. Цікаві факти в області розвитку стоматології вказують на те, що вже в 7-му тисячолітті до нашої ери людям вдалося зробити древній прототип сучасної бормашини. Досліджуючи знайдені в пакистанській провінції Белуджістан останки людей, які на думку вчених з Франції і США жили близько 7 - 5,5 тисяч років до нашої ери, було виявлено в деяких їх зубах зроблені при їх житті майже ідеальні просвердлені отвори діаметром від 1-го до 3-х міліметрів, а глибиною до 3,5-ї міліметрів. Мистецтво древніх «стоматологів» дозволяло працювати з важкодоступними корінними зубами, а в деяких випадках і з внутрішньої сторони щелепи. Сучасні лікарі дантисти оцінили б їх роботу, як роботу майстрів високої кваліфікації, а це було багато тисячоліть тому.

Зараз, за деякими даними 95-98% дорослого населення мають запломбовані зуби і це старанна праця наших стоматологів. У професійне свято дантистів - День стоматолога, ми приєднуємося до привітань на адресу всіх, хто пов’язав свою трудову діяльність з цієї корисною наукою! Бажаємо їм успіхів! Зі святом Вас і здоров’я Вам шановні стоматологи!

Мексиканському кактусові загрожує зникнення

Мексиканському кактусові загрожує зникнення:   У курортному мексиканському місті Канкун впіймано комаху, яка може загрожувати популяції кактусів у країні. Фахівці міністерства сільськ...

Alexcity: Найвищий діючий вулкан на Землі - Охос-дель-Саладо...

Alexcity: Найвищий діючий вулкан на Землі - Охос-дель-Саладо...

День в історії. День соборності України

ЦІНІЙМО те що є люди, які роблять наше життя ВІЛЬНИМ... слава героям АТО

Вечорниці

Шесть шляп (притча)

Ромашка Блума - методичний прийом

Голодна кутя

17 січня. День в історії

Свята тривають ...тому говоримо про головне...9 порад як прожити більше 100 років

Готуємось до нових перемог після свят

Державна служба статистики УкраїниНаціональна АКАДЕМІЯстатисТИки, обліку та аудиту

Державний вищий навчальний заклад IV рівня акредитації

(Ліцензія МОНУ– АЕ № 527454 від 05.11.2014 року)

Брейн-ринг з економіки

16січня – 20лютого 2017 р.

м. Київ

Запрошуємо учнів взяти участь уБрейн-рингу з економіки, який проводиться Національною академією статистики, обліку та аудиту в період з 16 січня  по 20лютого 2017 року. 

Перший тур буде проходити за територіальним розташуванням загальноосвітніх шкіл України І-ІІІ ступенів. Фінальний тур – на базі Національної академії статистики, обліку та аудиту (м. Київ, вул. Підгірна, 1). 

Метою проведення турніру є стимулювання інтелектуального та культурного розвитку молоді, підвищення її соціальної активності; сприяння ознайомленню молоді з економікою як наукою; розкриття та розвиток творчого потенціалу учнів.

У Брейн-рингу з економіки можуть брати участь учні 9-11 класів загальноосвітніх шкіл та студенти ПТУ України. Кожна команда-учасник складається з 6 осіб. Капітана учасники обирають самостійно.

Для підтримки команд учасників Брейн-рингу запрошуються вболівальники.

Переможці І туру Брейн-рингу з економіки будуть нагороджені цінними призами та сувенірами від Національної академії статистики, обліку та аудиту, серед яких поїздка до м. Києва для участі у фіналі Брейн-рингу.

До складу журі Брейн-рингу з економіки входять:

−    представник адміністрації міста;

−    по одному представнику навчального закладу, команда якого бере участь у змаганні;

−    Перхун Лариса Петрівна – завідувач  сектору дистанційного навчання Національної академії статистики, обліку та аудиту, доцент кафедри економічної кібернетики, кандидат педагогічних наук;

−    Мельничук Наталія Юріївна – доцент кафедри фінансів Національної академії статистики, обліку та аудиту, кандидат економічних наук.

Докладнішу інформацію можна отримати за тел. (044) 486-13-10.

  

Реєстрація учасників

Реєстрація команд-учасників здійснюється за адресою: https://vk.com/nasoa_student. Кожному члену команди необхідно приєднатися до вказаної групи та в особистому повідомленні надіслати заявку учасника (заповнити у форматі Word та прикріпити відповідний файл).

Зразок заявки

Заявка  учасника Брейн-рингу з економіки для учнів НВК м.Гайворон

Прізвище, ім’я, по батькові  учасника
Повна назва навчального закладу	НВК "Гайворонська гімназія- загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5"
Клас	11
Назва команди	«Копійчушки"»
e-mail:
Телефон:
Поштова адреса:	вул. Героїв Небесної Сотні 39,  м. Гайворон, Гайворонського району  Кіровоградської області 26300
Відповідальна особа від навчального закладу	Колеснік Тетяна Іванівна , вчитель економіки, моб тел. 0672843106

Увага!!! Реєстрація є обов’язковою для всіх учасників. Анкети можна надсилати до 30 грудня 2016 року.

Порядок проведення Брейн-рингу з економіки

І ТУР

Перший тур Брейн-рингу з економіки проходитиме у населеному пункті, де розташовані навчальні заклади команд-учасників.

Він складається з трьох раундів.

Перший раунд – представлення команд учасників: назва, логотип та лозунг (1-2 хв. на один виступ).

Другий раунд – завдання на увагу.

Третій раунд – завдання на кмітливість.

Вболівальники можуть принести своїм командам-учасникам додаткові бали та отримати особисті призи за:

Ø найкращий плакат;

Ø віршовану «кричалку».

Також додаткові бали команди-учасники можуть отримати за домашнє завдання:

-   підготовка гумористичної сценки на тему: «Сьогодні – учень, завтра – студент» (тривалість однієї, сягає 4-5 хвилин);

-   розповідь веселих історій на економічну тему (не більше 3 розповідей).

ІІ ТУР

Другий тур Брейн-рингу з економіки проходитиме у
м. Київ на базі Національної академії статистики, обліку та аудиту. Проїзд команди-учасниці та супроводжуючої особи до Києва і назад оплачує Академія. Супроводжуючі особи команд-учасників автоматично стають членами журі ІІ туру.

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ВНЕСОК

за участь у Брейн-рингу

відсутній !!!

КОНТАКТНА ІНФОРМАЦІЯ

Національна академія статистики, обліку та аудиту

(Навчальний корп., к. 304 або к. 44, тел. (044-486-13-10))

вул. Підгірна, 1, м. Київ, 04107, Україна

Контактна особа (з організаційних питань)

Яковенко Марина Анатоліївна

Тел.: +380 (44) 486-13-10,

Моб.: 063-44-66-591

kaf_fi@nasoa.edu.ua, mar-yakovenko@mail.ru

Про підсумки І (районного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2016/2017 н. р.

У 2016/2017 році на навчання до Гайворонської філії МАН було зараховано 80 слухачів (наказ начальника відділу освіти від 05 жовтня   2016  року №  167 "Про роботу Гайворонської  філії Кіровоградської Малої академії наук учнівської молоді у 2016/2017 навчальному році"), що на 17 учнів більше ніж у минулому році.

         У І етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України, який проводився на базі навчально-виховного комплексу "Гайворонська гімназія-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5", взяли участь 64 талановитих школярі з 14 освітніх закладів району. Конкурс був проведений 28 грудня 2016 року. Учні Гайворонської філії МАН представляли свої проекти за 11 секціями: психології, археології, історії, географії, біології, екології, української мови та літератури, зарубіжної літератури, англійської мови, математики, фізики.

Найбільше робіт було представлено із загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів  № 1 м. Гайворон – 13, навчально-виховного комплексу "Гайворонська гімназія-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5" – 10

Всі роботи, представлені у секціях, мали презентації в електронному вигляді. Більшість доповідачів вкладались у наданий час, могли висвітлити специфіку роботи й були готові до виступу перед аудиторією. Більшість робіт носила дослідницький і пошуковий характер.

Чіткістю, новизною вирізняються роботи учнів загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів     с. Хащувате Коваля Ростислава та навчально-виховного комплексу "Гайворонська гімназія-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5" Мельник Катерини. Цікавими були роботи Рабенюк Анастасії, Гончарук Ілони, Пустовіт Вікторії (загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с. Могильне), Гречанюк Олени (загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с. Солгутове), Колеснік Анастасії, Предкевич Анастасії (НВК "Гайворонська гімназія-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5"). Неординарною була робота учениці НВК "Гайворонська гімназія-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5" Сходзінської Олександри.

Вітаю учнів НВК з першими науковими досягненнями

Дивовижне та неймовірне про волосся людини

Красивий символ року 2017..